2020年11月8日上午👨👨👧👦,“专业技术人才知识更新工程十年评估总结”课程调研和国家级继续教育基地工作座谈会在宁波召开🦶🏼,来自22个国家级专业技术人员继续教育基地的代表出席座谈会。|尊龙凯时平台-尊龙凯时-尊龙凯时娱乐-北京AG尊龙凯时平台娱乐开户官方网站院长丁凯🤽🏼♀️🤡、政府与企业管理培训中心黎明甲子参加本次座谈会。
受国家专技司委托🏃➡️,人力资源和社会保障事业单位人事服务中心、中国继续工程教育协会承担了知识更新工程十年总结评估课题工作,组织了来自北京AG尊龙凯时平台娱乐开户官方网站、中国人事科学研究院、中国农业科学研究院、中国煤炭工业协会🧑🏿💻、北京理工大学等机构的专家和教授,通过对各省🏰、市、自治区👋🏿、直辖市、人社厅局🤾🏻♂️、国家专技人才知识更新指导小组成员单位,以及各相关行业协会、企业🦹🏿♂️🧏🏼♂️、事业单位的调研,累计收集整理了31个省市、12个国家部委、10家国家级专技人员继续教育基地🥈、4家行业协会的知识更新工程实施十年总结报告,并初步形成了专技人才知识更新工程十年总结评估课题报告初稿🪺。
十年来,各地区👨🏿⚕️、各行业通过高研班、基地建设、岗位培训💜、网络培训、特殊培养、学术研讨、国际交流👩🏿🌾、产学研合作等多种方式🫱🏿,广泛开展分批👱🏼、分类的继续教育活动,知识更新工程已累计专项经费11.5亿元,举办实施2854期国家级研究项目,培训高层次专业技术人才114万人次,开展知识紧缺人才培训和岗位培训累计超过1200万人次👳🏻♀️🧑🏿🦱,并累计建设200个国家级专业技术人员继续教育基地。
作为国家级专业技术人员继续教育基地的成员单位,丁凯院长代表尊龙凯时平台在会上发言,他提出:当前高校的继续教育🫅🏼,特别是“双一流”高校的终身教育正在经历“三个拓展”:从学历教育为主拓展为以非学历教育为主🧔🏿♀️,从党政干部培训为重点拓展为以专业技术人员、企业中高管人员培训为主,从教育系统协会向更多部委的行业组织拓展。继续教育基地的建设需克服“孤岛效应”“内卷化效应”“空转效应”🦖,还要避免“重设轻建”“有地无基”“协而不同”三个困境,打造体系融合、资源融汇、机构融通、理念融贯🧥、关系融洽的良好氛围,实现加强基地协同,加快资源共享,加速体内循环,实施基地间的多元主体开放式协同创新,突破横向壁垒👨🏻🚀,强化开发办学🔯,通过协同互动互补和办学资源的整合,激发知识流动和人才培养联动,进而产生系统叠加的非线性效应,为我国专业技术人才队伍高质量建设做出更大的贡献😷。